Архив для Сентябрь 15th, 2013 года

Требования педагогики к составлению программ по композиции

От абстрактных задач по сочетанию модульных элементов, студенты переходят к разработке двух конкретных проектов, где (модульный элемент служит основой формообразования: Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Упражнения с объемными формами

При выдаче задания, студентов знакомят с основными формами движения, условно выраженными в простейших геометрических фермах. Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Практические задания

Практические задания предполагают последовательное усложнение задач от организации плоскости до создания объемно-пространственных структур. В число заданий входят: Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Знакомство студентов с зарубежными школами

1. О предмете композиции, о средствах художественной выразительности, об основополагающих категориях творчества художника-конструктора, о специфике видения художника. Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Использование вышеперечисленных принципов

Все узлы агрегатированного изделия должны обладать единствам стилевого характера и определенной нейтральностью, позволяющей сохранять единство при различных вариантах компоновки; Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал